Sukai Halaman Grosir Mutiara Lombok Supplier Murah

Mempersiapkan Komponen Kendaraan Untuk Perbaikan Pengecatan Ulang Kecil

BAB I
PENDAHULUAN


A. DESKRIPSI


Kompetensi yang diharapkan dari modul ini adalah “mempersiapkan komponen kendaraan untuk perbaikan pengecatan ulang kecil”. Sub kompetensi yang akan dicapai adalah persiapan komponen bodi kendaraan untuk pengecatan ulang kecil.


Modul ini terdiri atas tiga kegiatan belajar. Kegiatan belajar 1 membahas tentang pengertian pengecatan ulang dan pengecatan ulang kecil (spot repainting). Kegiatan belajar 2 membahas persiapan permukaan untuk pengecatan ulang kecil. Kegiatan belajar 3 membahas tentang prosedur pengecatan ulang kecil.


B. PRASYARAT

Modul ini merupakan modul lanjutan yang memerlukan prasyarat bagi siswa. Prasyarat yang harus dipenuhi antara lain : telah menguasai modul Membaca dan Memahami Gambar Teknik; modul Mengikuti Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan; modul Penggunaan dan Pemeliharaan Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja; modul Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur; modul Mempersiapkan Bahan dan Peralatan Pengecatan; modul Melaksanakan Pekerjaan Sebelum Perbaikan; modul Melepas, Menyimpan, dan Memasang Panel-Panel Bodi Kendaraan, Bagian-Bagian Panel, dan Peralatan Tambahannya; modul Melepas dan Mengganti/ Mengepas Pelindung Moulding, Transfer Gambar-Gambar Hiasan, Stiker dan decal/lis, spoiler, modul Melepas dan Mengganti Rangkaian/Listrik/Unit Elektronik, modul Mempersiapkan Permukaan untuk Pengecatan Ulang; modul Mempersiapkan Bahan dan Peralatan Pengecatan, serta modul Melaksanakan Prosedur Masking.


C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

1. Petunjuk Bagi Siswa


Untuk memperoleh hasil belajar secara maksimal dalam menggunakan modul ini, maka langkah-langkah yang perlu dilaksanakan antara lain :
  • Baca dan pahami dengan seksama uraian-uraian materi yang ada pada masing-masing kegiatan belajar. Bila ada materi yang kurang jelas, peserta diklat dapat bertanya pada guru atau instruktur yang mengampu kegiatan belajar.
  • Kerjakan setiap tugas formatif (soal latihan) untuk mengetahui seberapa besar pemahaman yang telah dimiliki terhadap materimateri yang dibahas dalam setiap kegiatan belajar.
  • Untuk kegiatan belajar yang terdiri dari teori dan praktek, perhatikanlah hal-hal berikut ini :
  1. Perhatikan petunjuk-petunjuk keselamatan kerja yang berlaku.
  2. Pahami setiap langkah kerja (prosedur praktikum) dengan baik.
  3. Sebelum melaksanakan praktikum, identifikasi (tentukan) peralatan dan bahan yang diperlukan dengan cermat.
  4. Gunakan alat sesuai prosedur pemakaian yang benar.
  5. Untuk melakukan kegiatan praktikum yang belum jelas, harus meminta ijin guru atau instruktur terlebih dahulu.
  6. Setelah selesai praktik, kembalikan alat dan bahan ke tempat semula.
  • Apabila belum menguasai tingkat materi yang diharapkan, ulangi lagi pada kegiatan belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada guru/instruktor yang mengampu kegiatan pembelajaran yang bersangkutan.


2. Petunjuk Bagi Guru

Dalam setiap kegiatan belajar guru/instruktor berperan untuk :
  1. Membantu siswa dalam merencanakan proses belajar.
  2. Membimbing siswa melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar.
  3. Membantu siswa dalam memahami konsep, praktik baru, dan menjawab pertanyaan siswa mengenai proses belajar peserta diklat.
  4. Membantu siswa untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar.
  5. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
  6. Merencanakan seorang ahli/pendamping guru dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan.


D. TUJUAN AKHIR


Setelah mempelajari secara keseluruhan materi kegiatan belajar dalam modul ini siswa diharapkan :
  1. Dapat memahami pengertian pengecatan ulang (repainting) dan pengecatan ulang kecil (spot repainting).
  2. Dapat memahami persiapan permukaan untuk pengecatan ulang kecil.
  3. Dapat memahami prosedur perbaikan pengecatan ulang kecil.



Untuk lebih lengkap modulnya silakan klik dibawah ini!!!
Download disini!